作者: 來源: 菏澤日報 發表時間： 2025-08-06 15:14
□ 馬海霞
秦老師與妻子在小區門口經營著一個煎餅攤。記得他剛開始擺攤時，我路過總有些局促，但他總會熱情地招呼我，就像當年在教室里，見我低頭不語，偏要點名讓我回答問題一樣。
秦老師曾是我高中時的數學老師，他的課堂總是充滿歡聲笑語。那些抽象的公式定理，經他講解都變得生動有趣。我們班的數學成績一直在年級名列前茅。后來因為妻子覺得教師收入微薄，他便辭職跟著妻子一起經商。
秦老師的妻子是個閑不住的人。從工廠下崗后，她賣過服裝，開過超市，還承包過客運線路。50歲那年，她決定放手一搏，拿出全部積蓄創辦了一家貿易公司。然而商場風云變幻，幾年光景，不僅沒賺到錢，反而欠下不少債務。
如今，老兩口在小區門口賣起了煎餅。不少老同事見到秦老師現在的境況都唏噓不已，說要是當時他繼續教書，現在也該評上高級教師了。我也時常想，以他的教學水平，若是留在講臺上，現在該有多好的發展！
有天清晨，我去買煎餅時，碰巧遇見秦老師師范時的同窗來訪。那位同學惋惜地說：“你要是留在學校，現在至少也是個教研組長了。”
秦老師邊攤著煎餅邊笑道：“我現在過得也挺好，每天都很充實。”
同學又問他有沒有興趣去民辦學校代課，可以幫忙介紹。秦老師婉言謝絕了，說現在這樣就很好。
等同學走后，我忍不住問：“老師，您真的不考慮重返講臺嗎？”秦老師擦了擦手說：“你師母一個人忙不過來，而且現在街坊鄰居的孩子常來問我題，要是去上班，他們就找不到我了。”
“可這些都是義務幫忙啊。”
秦老師正色道：“孩子們愿意來問，我能幫上忙，這些知識就沒白學。鄰里之間，幫點小忙談什么義務不義務。”
這時秦老師的妻子插話道：“這老頭子就是倔！以前的同事現在都混得不錯，就他在街邊擺攤，他偏要證明給別人看——不當老師也能發光發熱。”
秦老師連忙解釋：“這和證明什么沒關系，就是做點力所能及的事。能把學到的知識傳授給需要的人，我這輩子就沒白活。”說起有人對他賣煎餅的看法，他淡然道：“每個人對成功的定義不同，我覺得開心就夠了。人生就像演戲，分到什么角色就認真演好，最怕總是盯著別人的戲份，這樣永遠找不到自己的快樂。”
秦老師的妻子笑著補充：“這老頭子最會自我安慰了。公司倒閉那會兒，我整夜睡不著覺，后悔不該冒險創業，更不該讓他辭職。他卻說，這些年我們依法納稅，解決就業，從不拖欠工資貨款，這些就是我們的收獲。市場行情不是我們能控制的，何必為難自己。”
趁著妻子去拿食材的空檔，秦老師低聲對我說：“其實你師母這些年這么拼，都是為了這個家。既然當初我支持她的決定，現在就該一起面對。公司倒閉后，她一直很自責，我得多開導她。說著說著，自己也真想通了。”
都說勸人容易勸己難，秦老師卻用勸別人的話療愈了自己。面對生活的轉折，他以“既來之則安之”的智慧，走出了獨特的人生軌跡。這是秦老師在數學課之外，給我上的一堂生動的人生課。
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